こんにちは。学校経営コンサルタントの伊東威です。
私の尊敬する教育学者・大田尭先生は「命には３つの特徴がある」と語ります。
それは「ちがうこと」「かわること」「かかわること」の３つ。
「ちがうこと」は、一人ひとりに違いがあることです。
と大田先生は語ります。このことを心に留めて、私はなるべく人と自分を比べないように心がけています。
「かわること」は、自らが絶えず変わることです。
ある生物学者曰く「人間は失いながら獲得する。人間の『手』は５本指だが、これは細胞と細胞の間が壊
死することで５本の指ができあがる。人間の進化は全てその繰り返しである」とのこと。失いながら、獲得
していくことが、「かわること」であるのかもしれません。
「かかわること」は、人間は一人では生きていくことができず、その命を外界に宿してからは、親子から始
まる多様な社会（かかわり）の中で人格・価値観を形成していくということです。
ただ、私が大田尭先生の話の中で一番心に残った「命の特徴」がもう一つあります。
それは「不完全であること」です。
「ちがうこと」とも結びつくキーワードですが、「不完全さ」が「違い」となり、「持ち味」となり、「特色」となり、
「個性」となるということでしょうか。教育基本法に記されている「人格の完成」とは、本質的にはこの意味
であるとも大田先生は語ります。
人材育成を語る専門家の中には「人罪」「人財」という言葉を使う人がいらっしゃいますが、みなさんはどう
感じますか？ご本人は物事を分かりやすく説明するため、と思っているのでしょうが、私は違和感を感じま
す。
存在そのものをごく当たり前に尊重しつつも、自分の一方的な尺度で人を評価しないという姿勢があれば、
「人罪」「人財」という言葉は出てこないと思います。
言葉一つひとつにも命が宿ります。自分自身の信念・思想・哲学に照らして大切に使っていきたいものです。
